518288-LLP-1-2011-1-IT-COMENIUS-CMP 

Clockwork objects, enhanced learning: Automata Toys Construction in primary education for Learning to Learn promotion, creativity fostering & Key Competences acquisition, with the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency.

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Valutazioni degli studenti della scuola elementare di Passo Corese -Rieti

 

1a valutazione, dopo la prima sessione del 6 Dicembre 2012

 

Giochi meccanici in classe, valutazione dopo la prima sessione del 15 Novembre 2012 - Studenti 12
 
 
 
 
 
questa attività mi è piaciuta molto     2 10
mi sono divertito     2 10
è un'attività noiosa 11 1    
non sono riuscito a concentrarmi 10      
quest'attività è molto interessante     2 9
quest'attività è divertente     3 9
mentre lavoravo mi sono divertito molto     2 9
ho lavorato perché ne avevo voglia     5 6
ho svolto quest'attività perché l'ho scelta io 3 1 3 4
mi piacerebbe rifare quest'attività     2 8
quest'attività è utile     3 8
mi riesce bene questa attività     6 6
non sono riuscito a fare molto bene questa attività 8 1 1 1
ho imparato a fare cose davvero carine
ho fatto un automa
a fare un automa
a lavorare con i miei amici
ho imparato come si fanno gli automata
ho imparato a costruire un automata
ho imparato a costruire degli automata
ho imparato che lavorare insieme è molto divertente
a fare cose davvero carine
a fare cose carine
io ho imparato  a costruire un automata
ho imparato a costruire e a disegnare
mi piace molto perché facciamo
perchè è bellissima
perchè mi piacciono le storie
perché è divertente
mi sono divertita moltissimo
fare le attività è molto interessante
perché facciamo cose molto divertenti e ricreative
perché faccio cose divertenti
imparo tante cose nuove
mi piace molto perché mi sono divertito molto
 


2a valutazione, dopo l'ultima sessione del 20 marzo 2013

Giochi meccanici in classe, valutazione dopo l'ultima sessione del 20 marzo 2013 - Studenti 16
 
 
 
 
 
questa attività mi è piaciuta molto     6 10
mi sono divertito     4 12
è un'attività noiosa 12 2 1  
non sono riuscito a concentrarmi 11 1 3 1
quest'attività è molto interessante     5 11
quest'attività è divertente     6 9
mentre lavoravo mi sono divertito molto     5 10
ho lavorato perché ne avevo voglia 3 1 7 6
ho svolto quest'attività perché l'ho scelta io 8 1 4 3
mi piacerebbe rifare quest'attività     4 12
quest'attività è utile     7 8
mi riesce bene questa attività     7 7
non sono riuscito a fare molto bene questa attività 8 4 1 3
ho imparato a fare gli automata
  a fare tutto
  a fare gli automata
  a fare l'automata
  ho imparato a disegnare e a usare la colla a caldo
  ho imparato a fare automata
ho imparato molto da questo progetto quindi vorrei tanto rifarlo
a fare i meccanismi
si ho imparato facendo gli automata
tanto
tante cose
che lavorare in squadra è molto divertente
a collaborare con gli altri
a fare l'automata
a fare tante cose
cosa mi è piaciuto mi diverto
  perché è moto bello fare gli automata
  si mi piace e mi sono divertita
  perché è inventivo e fantasioso
  si mi sono divertita molto
  ho imparato ancora di più la logica. è sopratutto divertente
  perché è molto creativo
  perchè mi piace fare gli automata
  facciamo tante cose
  è divertente e si imparano tante cose
  mi sono divertito
  hai la possibilità di lavorare con gli altri
  perché si fanno molte cose